La crise sanitaire a mis le numérique éducatif sur le devant de la scène en France et dans le monde.
Le numérique à l’école, ce ne sont pas seulement les appareils. Les ressources numériques élargissent le champ des possibles et transforment les usages.
La population urbaine ne cesse de croître, ce qui pousse les villes à s’adapter. Nombre d’entre elles s’appuient sur les nouvelles technologies.
À l’heure où la population urbaine ne cesse de croître, les villes transforment pour répondre aux défis sociétaux et environnementaux.
Avec les confinements successifs, les questions d’éducation et de travail à distance se heurtent à la réalité du terrain et à la fracture numérique.
Alors que les établissements scolaires ferment une fois de plus, quels sont les enjeux de l’école à la maison ?
Les élèves utilisent les smartphones et les tablettes, dans et hors des établissements scolaires. Quels sont les bons usages de la tablette ?
Les usages évoluent pour mieux exploiter le potentiel du numérique éducatif à travers la classe mobile nouvelle génération.
De nouvelles tendances éducatives émergent dans les établissements scolaires dans un monde où la technologie prend de plus en plus de place.
